Idékatalog - SFO og klubber

DM i Skills bliver afholdt for at vise, hvad faglighed kan, når den mærkes i hænderne, opleves i fællesskabet og gives videre i praksis. Det er en national begivenhed, som først får rigtig betydning, når den forankres lokalt - dér hvor børn, unge og familier lever deres hverdag.

I 2027 er Vejle vært for DM i Skills. Det betyder, at hele byen bliver en del af eventet. Ikke kun konkurrencedagene, men tiden før, under og efter. Ambitionen er klar: alle børn, unge, forældre og borgere skal kunne mærke, at DM i Skills er noget, vi er fælles om.

Her spiller SFO’er og klubber en vigtig rolle.

SFO og klub er steder, hvor børn og unge deltager frivilligt. Hvor der er tid til at prøve sig frem, være nysgerrig, skabe noget sammen og tage ansvar i et trygt fællesskab. Netop derfor giver det mening, at DM i Skills også lever her.

Dette katalog giver idéer til, hvordan SFO’er og klubber kan være en del af DM i Skills:

• før eventet, hvor nysgerrighed og genkendelighed bygges op
• under eventet, hvor børn og unge kan bidrage som frivillige og medskabere
• efter eventet, hvor oplevelserne får lov at leve videre i hverdagen

Aktiviteterne er ikke tænkt som undervisning, men som muligheder. Muligheder for at deltage, hjælpe, udstille, fortælle og tage del i noget større. Børn og unge får ikke roller, fordi de skal – men fordi de har lyst.

Når SFO’er og klubber kobler sig på DM i Skills, åbner vi døren til et fælles værtskab. Et værtskab, hvor børn og unge ikke bare er publikum, men aktive deltagere i fortællingen om Vejle som værtsby – og om faglighed som noget, man kan være nysgerrig på, uanset alder.

Dette katalog er inspiration. I vælger selv, hvad der passer hos jer, og hvordan det foldes ud i jeres rammer. 

Små bidrag tæller også. Det vigtigste er, at børn og unge kan mærke: DM i Skills angår også dem.

Flere steder i kataloget refereres til den fælles fortælling. Det er en teams-mappe, hvor I kan uploade billeder af eller tekster om de ting, I har arbejdet med i forbindelse med DM i Skills.

Link til teams-mappen finder I her.

SÅDAN ER KATALOGET BYGGET OP

Dette katalog er lavet til jer, der arbejder i SFO og klub – og til børn og unge, der deltager, fordi de har lyst.

Alle idéer i kataloget er bygget op på samme måde, så de er nemme at gå til og tilpasse jeres hverdag:

Idé
Her beskrives grundtanken i aktiviteten, hvad den handler om, og hvorfor den giver mening i SFO eller klub.

Sådan kan I gøre
Her gives konkrete forslag til, hvordan aktiviteten kan sættes i gang i praksis. Det er inspiration – ikke en opskrift. I vælger selv niveau, omfang og form.

Sådan kan det leve videre
Her peges på, hvad aktiviteten kan munde ud i: hvordan børnenes arbejde kan vises frem, deles, sendes videre eller bruges som en del af den fælles fortælling om DM i Skills i Vejle.

1. REPAIRCAFÉ I SFO OG KLUB

Idé
Børn og unge reparerer, forbedrer eller gentænker ting, der er gået i stykker eller ikke længere 
bruges – fx legetøj, spil, små møbler, cykler eller hverdagsting.

Sådan kan I gøre
Lav en repaircafé i SFO/klub som et åbent værksted. Børnene medbringer ting hjemmefra eller bruger materialer fra SFO’en/klubben. Fokus er på at undersøge, prøve sig frem og hjælpe hinanden – ikke på at reparere “rigtigt”.

Sådan deler vi det
De reparerede eller gentænkte ting udstilles lokalt i SFO/klub eller på skolen.
Processer og resultater dokumenteres med billeder og korte tekster, som deles via skolens kanaler eller sendes til den fælles fortælling.

2. VI BYGGER NOGET, DER KAN BRUGES AF ANDRE

Idé
Børn og unge bygger noget, der kan bruges af andre end dem selv – fx til leg, hverdag eller 
fællesskab.

Sådan kan I gøre
I SFO eller klub arbejder børnene med at bygge fx bænke, fuglehuse, legeelementer, spil eller 
praktiske løsninger til fællesarealer. Projektet kan strække sig over flere dage eller uger.

Sådan deler vi det
Det færdige produkt placeres et synligt sted på skolen, i SFO’en, i klubben eller i lokalområdet.
En lille forklaring eller et foto deles med forældre og kan sendes videre til den fælles 
fortælling.

3. DM I SKILLS-VÆGGEN

Idé
DM i Skills gøres synligt og nærværende i børnenes hverdag.

Sådan kan I gøre
Lav en fælles væg, opslagstavle eller zone i SFO/ klub, hvor børn og unge samler:

• idéer
• tegninger
• produkter
• tanker om, hvad DM i Skills er og kan være

Væggen udvikler sig løbende frem mod eventet.

Sådan deler vi det
Væggen fungerer som lokal udstilling for børn, forældre og besøgende. Udvalgte elementer fotograferes og deles i den fælles fortælling.

4. BØRN OG UNGE SOM IDÉSKABERE

Idé
De ældre børn og unge bidrager med idéer til oplevelser, workshops eller aktiviteter til DM i Skills.

Sådan kan I gøre
Gennem snak, brainstorms, tegninger eller små modeller arbejder børnene med spørgsmål som:

• Hvad ville være sjovt at opleve til DM i Skills?
• Hvad ville vi selv have lyst til at prøve?

Sådan deler vi det
Idéerne samles og sendes som billeder eller korte beskrivelser til den fælles fortælling, hvor de kan bruges i den videre planlægning.

5. VORES FORVENTNINGER TIL DM I SKILLS

Idé
Børn og unge sætter ord og billeder på, hvad de glæder sig til.

Sådan kan I gøre
Lav små film, billeder, interviews eller tekster, hvor børnene fortæller om:

• hvad DM i Skills er (set med deres øjne)
• hvad de tror, der kommer til at ske
• hvad de selv har lyst til at være en del af

Sådan deler vi det
Materialet deles lokalt i SFO/klub og kan samtidig sendes til den fælles fortælling og bruges før eventet.

SKRALDEKRAFT
– når affald bliver synligt, fælles og formgivende

KONKURRENCEIDÉ

Hvordan kan affald fra et stort event blive noget, vi samler - i stedet for noget, vi træder på?

I denne konkurrence inviteres børn og unge fra SFO’er og klubber til at udvikle idéen til en affaldsskulptur, der placeres på DM i Skills-pladsen. Skulpturen skal:

• samle det affald, der opstår under eventen
• vise hvor meget affald, et stort event faktisk genererer
• udvikle sig og forandre sig dag for dag, efterhånden som de fyldes

Skulpturen er både funktion, form og budskab, og besøgende på pladsen bliver en aktiv del af værket, når de bidrager med deres affald.

FORM OG KONKURRENCE

Det er en idé- og designkonkurrence, hvor:

• selve formen på skulpturen er en del af bedømmelsen
• idé, funktion og æstetik tænkes sammen
• løsningen skal være realistisk at opføre på DM i Skills-pladsen

Ét vinderforslag udvælges og realiseres i samarbejde med DM i Skills. 

 

Deadline 1. november 2026

Idéen sendes til kahor@vejle.dk

Print eventuelt denne side ud og hæng den op 

Små kursus-idéer til før eventet

– for børn og unge, der har lyst til at være med

For mange børn og unge er det en stor oplevelse at være frivillig ved et stort event som DM i Skills. For at gøre det trygt, overskueligt og sjovt, tilbydes der i optakten til eventet korte, praksisnære idéer til kurser, som kan gennemføres i SFO- og klubtid. I skal selv udarbejde og gennemføre kurserne - herunder er idéer til hvordan, I kan gribe det an.

Kurserne er frivillige og rettet mod børn og unge, der har lyst til at bidrage aktivt under DM i Skills.

KURSUS 1: FRIVILLIG VED DM I SKILLS

Hvad handler kurset om?
Kurset giver børn og unge en fælles forståelse for, hvad det vil sige at være frivillig, og hvilken rolle de spiller under eventet.

Sådan kan kurset se ud
I løbet af et kort kursusforløb (fx 1–2 gange i SFO/klub) arbejdes der med:

• hvad en frivillig er – og hvorfor frivillige er vigtige
• hvordan man byder velkommen og hjælper gæster
• hvordan man tager ansvar og hjælper hinanden
• hvordan man er en del af et fællesskab omkring DM i Skills

Kurset tager udgangspunkt i dialog, små øvelser og konkrete situationer, børnene kan møde på pladsen.

Sådan deler vi det
Børn og unge, der har gennemført kurset, kan markeres som “klar til frivillig-rollen” lokalt i SFO/klub. Deltagelsen registreres og bruges i planlægningen af frivillige roller under DM i Skills.

KURSUS 2: BØRNE- OG UNGEJOURNALISTER PÅ DM I SKILLS

Hvad handler kurset om?
Kurset giver børn og unge redskaber til at være journalister på eventet og være med til at fortælle historien om DM i Skills set med deres egne øjne.

Sådan kan kurset se ud
Kurset kan gennemføres i SFO- eller klubtid og indeholder fx:

• hvordan man stiller gode, enkle spørgsmål
• hvordan man tager billeder eller små videoer
• hvad man skal huske, når man dokumenterer andre menneskers arbejde
• hvordan man fortæller en historie om det, man oplever

Kurset er hands-on og tager udgangspunkt i børnenes nysgerrighed – ikke i teknik eller perfektion.

Sådan deler vi det
Materiale fra kurset (billeder, korte film, klip eller tekster) kan bruges som øvelse lokalt og senere indgå i den samlede fortælling om DM i Skills før, under og efter eventet.

Hvis I har gennemført kursus 1 eller 2, skal I tage kontakt til Charlotte Agerby Schultz på chasc@vejle.dk - så bliver jeres rolle på eventet koordineret.

1. BØRN OG UNGE SOM FRIVILLIGE MEDVÆRTER

Idé
Børn og unge fra SFO og klub deltager som frivillige og hjælper med at skabe god stemning og overblik på DM i Skills-pladsen.

Sådan kan I gøre
Børn og unge varetager overskuelige opgaver, fx:

•    byde velkommen
•    vise vej
•    hjælpe ved aktiviteter og workshops
•    være synlige medværter på pladsen

Opgaverne tilpasses alder og mod på ansvar og bygger videre på kurset At være en god frivillig.

Sådan deler vi det
De frivillige indgår som en synlig del af DM i Skills’ samlede frivilligkorps og anerkendes efter eventet med diplom og fælles tak.

2. SKRALDEKRAFT – AFFALDSSKULPTUREN I BRUG

Idé
Børn og unge understøtter brugen af affaldsskulpturen Skraldekraft og inviterer gæsterne til aktivt at bidrage.

Sådan kan I gøre
Børn og unge:

• hjælper gæster med at aflevere affald korrekt
• fortæller kort om idéen bag skulpturen
• holder øje med sortering og fyldningsniveau

På den måde bliver de medværter på en fælles opgave.

Sådan deler vi det
Udviklingen af skulpturen dokumenteres dag for dag med fotos og små fortællinger, som samles og deles efter eventet.

3. BØRNE- OG UNGEJOURNALISTER PÅ DM I SKILLS

Idé
Børn og unge er journalister og fortæller historien om DM i Skills – set fra deres perspektiv.

Sådan kan I gøre
Med afsæt i kursus 2 dokumenterer børn og unge:

• stemninger
• aktiviteter
• møder med fag og mennesker

Det kan være gennem billeder, korte videoer, små interviews eller lydklip.
Sådan deler vi det
Materialet samles dagligt og deles i den fælles fortælling, hvor det kan bruges på hjemmeside, sociale medier eller i efterfølgende formidling.

4. PAUSEVÆRKSTEDER – ÅBEN DELTAGELSE

Idé
Børn og unge hjælper med at drive åbne, små aktiviteter for gæster på pladsen.

Sådan kan I gøre
I bestemte tidsrum kan børn og unge:

• invitere gæster til små bygge-, tegne- eller samleaktiviteter
• hjælpe yngre børn i gang
• forklare, hvad man laver - og hvorfor

Aktiviteterne er korte, frivillige og uden krav.

Sådan deler vi det
Aktiviteterne dokumenteres og indgår i den samlede fortælling om, hvordan DM i Skills også er et sted, man deltager og ikke kun kigger.

5. UNGT BLIK PÅ VÆRTSBYEN

Idé
Børn og unge bidrager til fortællingen om Vejle som værtsby for DM i Skills.

Sådan kan I gøre
Som frivillige eller journalister kan børn og unge indsamle:

• små udsagn fra gæster
• observationer fra pladsen
• bud på, hvad der gør DM i Skills i Vejle særligt

Sådan deler vi det
Udsagn og observationer samles og kan bruges i opsamlinger, udstillinger eller formidling efter eventet.

 

1. VI SER TILBAGE – HVAD OPLEVEDE VI?

Idé
Børn og unge får mulighed for at sætte ord og billeder på deres oplevelser fra DM i Skills.

Sådan kan I gøre
I SFO eller klub taler børnene sammen om:

• hvad de bedst kunne lide
• hvad der overraskede dem
• hvad de selv var stolte af at være en del af

Det kan ske gennem snak, tegning, små tekster, fotos eller korte film.

Sådan deler vi det
Bidragene samles lokalt og kan vises frem i SFO/klub eller på skolen. Udvalgte elementer deles med den fælles fortælling og kan indgå i formidling efter eventet.

2. UDSTILLING: “VI VAR MED”

Idé
Børn og unge viser, hvordan de har været en del af DM i Skills – før og under eventet.

Sådan kan I gøre
Lav en lille udstilling med:

• billeder fra eventet
• produkter fra aktiviteterne
• citater eller korte fortællinger fra børnene selv

Udstillingen kan stå i en periode og udvikles løbende.

Sådan deler vi det
Udstillingen vises lokalt for forældre og andre børn. Fotos og korte beskrivelser kan sendes videre og indgå i den samlede fortælling om Vejle som værtsby.

3. FRIVILLIG-INDSATSEN ANERKENDES

Idé
Børn og unge skal mærke, at deres indsats har haft betydning.

Sådan kan I gøre
I SFO eller klub markeres frivilligrollen:

•    med fælles samling
•    en lille fejring
•    uddeling af diplomer eller små anerkendelser. Diplomerne kan downloades her.

Fokus er på fællesskabet og det, børnene har bidraget med.

Sådan deler vi det
Markeringen dokumenteres lokalt og kan deles med forældre. Deltagelsen kan også indgå i DM i Skills’ samlede opgørelse over frivillige børn og unge.

4. SKILLS LEVER VIDERE I HVERDAGEN

Idé
De erfaringer og idéer, børn og unge har fået, bruges som afsæt for nye aktiviteter i SFO og klub.

Sådan kan I gøre
Tag fat i spørgsmål som:

• Hvad fik vi lyst til at prøve igen?
• Hvilke aktiviteter fungerede godt?
• Hvad kunne blive en fast del af vores hverdag?

Det kan føre til nye små værksteder, repaircaféer eller fælles projekter.

Sådan deler vi det
Erfaringer og idéer deles internt og kan sendes videre som inspiration til andre SFO’er og klubber.

5. SKRALDEKRAFT – NÅR AFFALDET TALER EFTER EVENTET

Idé
Affaldsskulpturen fra DM i Skills bruges som afsæt for refleksion og samtale efter eventet.

Sådan kan I gøre
Børn og unge taler om:

• hvor meget affald, der blev samlet
• hvad der overraskede
• hvad man kunne gøre anderledes næste gang

Der kan evt. suppleres med billeder eller tal fra eventet.

Sådan deler vi det
Refleksionerne samles i ord og billeder og kan 
bruges i lokal formidling eller som den fælles fortælling.

6. VI GIVER VÆRTSKABET VIDERE

Idé
Børn og unge hjælper med at give DM i Skills videre til andre.

Sådan kan I gøre
Efter eventet kan børn og unge:

• fortælle yngre børn om oplevelsen
• vise billeder og produkter frem
• fortælle om, hvad det vil sige at være frivillig

Det kan ske uformelt i hverdagen.

Sådan deler vi det
Fortællingerne lever videre lokalt og kan danne afsæt for kommende fælles events og aktiviteter.

7. VI RYDDER OP – OG GIVER PLADS IGEN

Idé
Børn og unge er med til at rydde op og tage DM i Skills-sporene ned igen som en naturlig afslutning på værtskabet.

Sådan kan I gøre
I SFO’en samles børn og unge om at:

• tage plakater, bannere og udsmykning om DM i Skills ned
• rydde op på fællesområder, hvor eventet har sat sit præg