Vejle som vært

I skoleåret 26-27 er Vejle Kommune vært for DM i Skills. DM i Skills er en national konkurrence, hvor elever fra erhvervsuddannelserne konkurrerer i deres fag og viser bredden og kvaliteten i de erhvervsfaglige uddannelser.

I skoleåret 26-27 er Vejle Kommune vært for DM i Skills. DM i Skills er en national konkurrence, hvor elever fra erhvervsuddannelserne konkurrerer i deres fag og viser bredden og kvaliteten i de erhvervsfaglige uddannelser.

Værtskabet giver os en særlig mulighed for at sætte fokus på de mange fag og job, som vores samfund bygger på, og som eleverne allerede møder i deres hverdag – ofte uden at tænke over det. Samtidig giver det anledning til at styrke børn og unges kendskab til de mange erhvervsfaglige uddannelsesveje, der findes efter grundskolen.

Gennem et tæt samarbejde med erhvervsuddannelserne har vi i Vejle gode erfaringer med, at eleverne gennem praktiske aktiviteter og undervisningsforløb får en naturlig indsigt i erhvervsfagene og de mu-ligheder, de rummer. Det giver eleverne et bredere grundlag for senere at kunne træffe valg om uddan-nelse og arbejdsliv.

Erhvervsuddannelserne spiller samtidig en vigtig rolle i udviklingen af vores samfund og arbejdsmar-ked. Derfor er det væsentligt, at børn og unge tidligt møder de fag, kompetencer og karriereveje, som uddannelserne repræsenterer.

DM i Skills i 2027 bliver et fælles samlingspunkt. En vigtig indsats ligger dog i det arbejde, der foregår på skolerne før og efter eventen, hvor eleverne gennem undervisningen får mulighed for at udvikle kompetencer og få indblik i forskellige fag og uddannelsesveje, de kan vælge efter grundskolen.

Med dette læringskatalog præsenterer vi skolesporet – en samlet undervisningsindsats, der inddrager alle elever fra børnehaveklasse til 10. klasse.

Gennem forskellige aktiviteter og undervisningsforløb får eleverne mulighed for at arbejde undersøgende og praktisk, samarbejde om opgaver og præsentere deres løsninger for andre. Formålet er at give eleverne erfaringer, der kan styrke deres nysgerrighed, deres forståelse for forskellige fag og deres blik for egne muligheder.

For at understøtte arbejdet på skolerne i forbindelse med DM i Skills har vi udviklet et samlet skolespor for grundskolen. Skolesporet består af en række læringsaktiviteter og undervisningsforløb, der tilsammen omfatter alle elever fra børnehaveklasse til 10. klasse.

Formålet er at give eleverne erfaringer med prak-sisfaglige arbejdsformer og samtidig styrke deres kendskab til de fag og uddannelsesmuligheder, der findes inden for håndværks-, handels- og velfærds-områderne.

Læringsforløbene tager afsæt i temaer og aktiviteter, som mange skoler allerede arbejder med i undervisningen.

I indskolingen og på mellemtrinnet bygger forløbene i høj grad videre på arbejdsformer og temaer, som eleverne kender. Det er blandt andet gennem indsatser omkring læselyst, obligatoriske emner i Fælles Mål og kendte undervisningsforløb som fx ”byg et hus”.

I udskolingen arbejder eleverne i forløbet I Got Skills med opgavetyper og arbejdsformer, som mange skoler allerede kender fra fx Edison eller fra arbejdet med ”FabLab”-aktiviteter og teknologiforståelse. Her er der fokus på idéudvikling, problemløsning, samarbejde og udvikling af konkrete løsninger i samarbejde med virksomheder og erhvervsuddannelserne.

Derudover indgår forløb, der knytter sig til fælleskommunale indsatser i 2027, herunder Verdens Vildeste Brobyggere og markeringen af Vejles byjubilæum.

På den måde kan aktiviteterne indgå i den almindelige undervisning og samtidig skabe en rød tråd i elevernes møde med de læringsopgaver, som tilsammen udgør DM i Skills-universet.

For at skabe en tydelig progression gennem hele skoleforløbet er aktiviteterne organiseret i syv 
delspor:

•    Mini Mini Skills
•    Mini Skills
•    Verdens Vildeste Brobyggere
•    I Got Skills
•    Vejle Værkstedet
•    Idékatalog Hold Skills Skarpe
•    SFO og klubber

Arbejdet med forløbene tager afsæt i en fælles taksonomi, der beskriver progressionen i elevernes læring. Taksonomien synliggør, hvordan eleverne på de forskellige trin udvikler deres praksisfaglige kompetencer – fra de første erfaringer med at skabe og afprøve idéer til mere selvstændigt arbejde med planlægning, problemløsning og formidling.

Børnehaveklasse - 2. klasse

Mini Mini Skills
Eleverne arbejder med litterære universer, fantasi og skabende aktiviteter, hvor de undersøger, 
bygger og skaber små artefakter inspireret af fortællinger.

3.-5. klasse

Mini Skills
Eleverne arbejder med konstruktion og hverdagsliv gennem forløb som "byg et hus" og aktiviteter om job før og nu i samarbejde med lokale aktører.

6. klasse

Verdens Vildeste Brobyggere
Eleverne arbejder med design, konstruktion, bæredygtighed og tværfagligt samarbejde, når de udvikler og tester egne brokonstruktioner.

7.-10. klasse + elever i juniormesterlærer

I got Skills
Eleverne arbejder med virkelige cases fra virksomheder og institutioner og udvikler løsninger inden for 5 hovedområder:

1. Fremtidens velfærd
2. Logistik og handel
3. Byg og skab
4. Grøn omstilling og bæredygtig innovation
5. Teknologi og digital udvikling

Vejle Værkstedet

Eleverne i 7.-10. klasse præsenterer deres løsninger og arbejder videre med hands-on aktiviteter sammen med bl.a. virksomheder, erhvervsuddannelser og forældre.

Idékatalog

Hold Skills Skarpe
Eleverne samler erfaringer fra forløbene og arbejder videre med aktiviteter, der knytter sig til DM i Skills frem mod eventet den 7. – 10. april 2027.

SFO og Klubber

Idékatalog på vej...

For at gøre arbejdet så let som muligt for læreren præsenteres forløbene i hver deres katalog. Alle kataloger følger samme opbygning med tydelige mål, materialer og trin-for-trin-vejledning.

Katalogerne kan anvendes hver for sig, men tilsammen skaber de en rød tråd i elevernes møde med praksisfaglige aktiviteter og karrierelæring.